教育法中规定著作权-人教版八年级下政治的知识

简述著作权的合理使用？

在保护著作权的前提下，为了平衡著作权人、作品传播者以及公众的利益关系，著作权法对著作权人在对其作品行使权利时进行了必要的限制，这种限制就包括著作权的合理使用。

根据我国著作权法第四十五条规定，合理使用必须构成以下四个条件：

（一）被使用的作品必须已经发表；

（二）使用作品的目的必须是出于非商业用途；

（三）合理使用不应侵犯著作权人的著作财产权以外的其他合法权力；

（四）合理使用还需尊重被使用作品著作权人的著作人身权，使用作品必须指明作者的姓名、作品名称、作品的出处等。

扩展资料：

著作权使用限制

使用他人作品的，应当指明作者姓名、作品名称；但是，当事人另有约定或者由于作品使用方式的特性无法指明的除外。

著作权法所称已经发表的作品，是指著作权人自行或者许可他人公之于众的作品。

依照著作权法有关规定，使用可以不经著作权人许可的已经发表的作品的，不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法利益。

作权合理使用是重要的著作权限制机制，它是指在特定的条件下，法律允许他人自由使用享有著作权的作品，而不必征得权利人的许可，不向其支付报酬的合法行为。

1、从著作权人方面来看，是对其著作权范围的限定；

2、从著作权人以外的人（即使用者）来看，则是使用他人作品而享有利益的一项权利。

合理使用应包括五层含义：

1、使用要有法律依据。

2、使用是基于正当理由。

3、不需经作者与著作权人同意。

4、不支付报酬。

5、不构成侵权，是合法行为。

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著作权合理使用的情形：

1、为个人学习、研究或者欣赏，使用他人发表了的著作权作品

此种情况是指纯粹为了个人所用，并没有对外公开展出的目的。例如，为了更好地研究某个历史课题，而采用了一些考古学家的笔记内容。但是如果为了让别人欣赏自己喜欢的作品而特意在自己经营的咖啡馆展出，则是不允许的。

2、为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，适当引用他人发表了的著作权作品

例如。为了点评一个大卫的雕塑作品，采用了当代诗人对力量与美的诗句。

3、为报道时事新闻，在报纸、书刊、电视节目中难以避免地使用他人发表了的著作权作品

为了追求新闻报道的真实性，还原事情的真相，所以必须刊载真实有效信息，因此不免使用到已经发表的作品内容，但是在合理使用的范围内。