想申请专利没有想法-怎么看待大学生刚毕业就创

我对你是有看法的,对待我们两的事情上,我有想法的,...
我来理解理解
和另一个人的关系，你不是意。意在于什么我当然猜测不看来你也不会再回来看自己的帖子的回答了。
我也不多说。
那个人一定跟你说：你有什么看法说一说，没有想法就不要自己觉得自己有想法。有什么话，说出来。
你说你有想法，不想说出来，说出来就没意思了？
看来你还是想让别人知道你是有想法的，但是，你又一时之间想不到一个好的想法，所以你害怕丢面子，所以你说不出来，不是说出来就没意思了。
这其实是接口。就好像你看见别人发明了一样东西，申请的专利，你妒忌，但是你有不想别人说你不行，就撒谎说，我也有个发明，比他的好，但是我不为了钱
发明，我看不起有发明就申请专利的人。
你这种人我见得多了，我劝告你。
不要自以为是，这不是坏话，有 就是有，没有就是没有。
把自己看的太重，或者说，心理不健康的话，你一定会吃亏的。
有话就说，没有话就不要说自己不想说了，没准你一开口，别人就笑话你了。
呵呵。
不是深户，怎么办？
小红马小的时候，家在一地边上。从看着一拨一拨送葬的人材埋进坑里，于是，小红马和小朋友的在游戏中就模仿着大人“埋死人”。小红马的妈妈看到了，觉得这样下去可不行，就决定搬家。他们搬到了一个集市旁，小红马的妈妈想，集市上都是过往的商人，小红马一定会变得很聪明。小红马每天耳闻目染集市上的小贩讨价还价，小红马的妈妈看到了，觉得小红马在这样的环境中长大一定一定会变得斤斤计较。后来，他们搬到了一家学堂边，每天听着学堂里朗朗的读书声，看着进进出出斯文而有礼貌的学生。这个故事告诉我们，一个人成长的环境的环境很重要。俗话讲：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。这话是话糙理不糙。当然，我们所处的时代已经给了我们让“老鼠”的儿子也可以做凤凰的机会。按照自己的方式教了10年儿童绘画，这两天有个机会去一些美术班逛了逛。他们以为我是来报名的家长。我就问他们：我的孩子来了能学到什么？几乎所有的回答都是一样的，指着墙上的“出版级”的学生作品和获奖证书对我说：我们能帮助您的孩子在最短的时间里画出很好的画，参加比赛，获得奖励。很多年前在《疯狂英语》的广告词上也听到过同样的话，听起来确实让人有疯狂的感觉。呵呵，毕竟，学习不能疯狂，几年后那阵风就消失得无影无踪。同样，学习绘画也无速成之路，它靠的是积累和不断地体验和实践。送孩子去学画画究竟是送给了他／她什么？是环境，是气氛，是正确的引导。常常有家长问我，我的孩子没有想法，怎么办？我总是回答：多带他去看画展，多听听古典音乐，多看看图画书。过了几个星期，家长又说，你说的那些我都做了，但没有成效。这是因为家长毕竟不是从事艺术工作的，同样是看，看和看的效果可不一样；同样是看，看过了之后没有进行回顾和记忆训练的效果也是大不一样。我在前面的文章中曾经说过，儿童不可能在完全没有约束的情况下进行创作，而过多的约束又将限制创造力思维，所以教授儿童绘画要掌握好一个度，这个度既包括对题材的选择，也包括对时间的控制。同时，儿童有从众心理，当儿童在一定氛围内进行绘画时，他们会调动自身的潜力进行互动，这是儿童在家中自行绘画不能解决的问题。送孩子去学画画，在一定的环境中让他／她感受不同材质和媒体的表现魅力，学会用这些不同的材料表现自己的感受是12岁以前儿童学习绘画的关键。